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2014年教育科研工作计划

作者:zhouxian… 来源:本站原创 点击数:1413 更新时间:2014/2/25

2014年教育科研工作计划

昆山市周巷小学教科室

二○一三年二月二十五日

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实教育局2014年工作意见市教育科研工作意见及周巷小学教育工作主要任务,以实施素质教育和新课程改革为研究重点,坚持教育科研与课堂教育紧密结合。聚焦课堂,研培结合,及时总结。做到为学校的发展服务,为教师的成长服务,为教育教学质量的提高服务,使教科研工作成为优化课堂教育提高教学效率的新的增长点。

二、教科研工作的着力点

2014年我校教科研工作的着力点是:为教师发展服务,努力开启科研动车。

1.搭建教师发展平台。学校教育科研将发展好每位教师作为工作重点,重视各类师资培训工作,积极参加各级各类教科研学术活动,给在教育教学实践中有思想、有特色、有智慧的一线教师提供展示自己的平台,积极参与学校教师间各类教科研方面的交流。邀请专家对教师进行课题指导和各类培训,促进教师的发展。重点想办法启动教师的小课题研究。

2.规范教科研工作。一是积极申报苏州市级课题和积极完善校级主课题及子课题的实施方案,侧重研究课堂上导入学生自主学习策略的研究。二是逐步有计划地开设课题实验课,通过开课、说课、评课等活动,提高教师参与课题研究的积极性。三是要做好青年教师各类论文评比的推荐选送工作,为青年教师成长搭建舞台。

3.抓好校本培训。努力把教师的专业发展作为学校发展的重中之重。一是校本培训在征得学校的大力支持后,制定切实可行的计划,定出具体的活动时间、内容等,有可操作性;二是开展多种形式的校本培训。内容贴近教师,有理念上的冲击学习,有课堂实际策略的研讨,有德育范畴的师生关系,也有学科热点问题的探讨。

4.进行教育实践研究。坚持贯彻“以发展为主题、以创新为核心、以提高为重点、以服务为方向、以实践为根本”的工作思路,加强教育实践研究。重点关注一线教师的教育教学活动,让大家树立“学校是研究基地,每一间教室就是实验室,每一位教师都是研究者”的教科研意识。在此基础上,积极开展市校两级相关微型课题的申报工作,鼓励教师积极参与教育实践的研究。

总之,2014年是我校教科研工作的开局之年,我校的教科工作要以实施素质教育和新课改为研究重点,坚持以教育实践相结合、与课堂教学相结合的工作原则,把服务学校特色建设,促进教师专业发展,提高教育质量为工作目标,认认真真完成好开局的每项工作,扎扎实实搞好每次活动,为打开我校教科工作的新局面而努力奋斗。

 

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